Hoe Je Je Esl-Klaslokaal Kunt Ruïneren In 10 Eenvoudige Stappen

Mr. Feeny heeft het lesgeven misschien gemakkelijk gemaakt, maar de realiteit werkt als een ESL-leraar in het buitenland een ongelooflijke, vermoeiende en vernederende ervaring waarmee je de wereld kunt zien door heele verbindingen met kinderen over de hele wereld te smeden door hun opleiding. Je wilt duidelijk het best mogelijke werk doen, dus hier zijn 10 eenvoudige manieren om je ESL-klaslokaal te ruïneren (a. K. A. NIET DOEN).

Let op de lokale cultuur en pas uw verwachtingen en lesplannen dienovereenkomstig aan.

1. U bereidt zich niet voor

Ik spreek Engels, dus dat is alles wat ik nodig heb om het te onderwijzen. Rechts? FOUT. Het werken als leerkracht in de oud-leerzorg is een hele reële klus en het vereist heel echt werk. Je moet tijd besteden aan het voorbereiden van je lessen, net zoals je zou doen voor elke andere belangrijke opdracht of baan. Dit kan uren voorbereiding betekenen voor je lesplannen.

Ja, je studenten zullen het merken als je niet voorbereid bent, maar wat nog belangrijker is: als je niet elke dag het klaslokaal betreedt, voorbereid om je beste beentje voor te zetten, hoe kun je dan van je studenten verwachten?

2. Je negeert de cultuur

Als leerkracht ESL moet je bereid zijn om de gewoontes van je eigen cultuur achter te laten bij de deur van het klaslokaal. Wat normaal is in een Westers klaslokaal werkt mogelijk niet in een niet-Westers land, en door te leren hoe studenten doorgaans leren in uw gastland, kunt u uw lesplannen beter afstemmen op uw klas.

Je moet meer omarmen dan alleen de leerstijl van je studenten; duikt met je mee in het diepe van je gastcultuur! Als u de geschiedenis en tradities van het land waarin u leeft begrijpt, kunt u beter inspelen op de behoeften van uw studenten, maar krijgt u ook een rijkere ervaring als docent.

Dit gaat verder dan het lesgeven. Als gast in een ander land, zijn er misschien bepaalde gewoonten waar je het niet mee eens bent of die je ongemakkelijk maken. Onthoud dat zaken als ras, geslacht of seksuele geaardheid problemen zijn die beter kunnen worden aangepakt in gesprekken met je vrienden en familie, in plaats van in de klas. Als u erop staat om een ​​standpunt in te nemen, kan dit worden afgekeurd.

Als u bijvoorbeeld een vrouw bent die lesgeeft in India, rol dan niet naar de klas terwijl u een korte broek en een T-shirt draagt, zelfs als u leraren in andere delen van de wereld terloops hebt gezien en u gelooft in het recht van een vrouw om zichzelf uit te drukken. Volg de dresscode en leer anders te leven met de douane, zodat je jezelf geen problemen geeft in je dagelijkse werk. Wees cultureel competent, alsjeblieft.

Maak leren leuk! Meng het en vermijd "ingeblikte" lesplannen.

3. U gebruikt "Ingeblikte" lesplannen

Bueller ... Bueller ... Bueller ...? Uw ESL-certificeringsprogramma heeft u waarschijnlijk uitstekende voorbeelden gegeven van lesplannen en manieren om uw eerste lessen te volgen, maar als u op stap gaat, is het belangrijk om dingen vers en minder herhalend te houden.Elke student leert op een andere manier en in een ander tempo en uw klas reageert mogelijk niet zoals u dacht dat ze zouden doen op uw voorverpakte lesplan. Monotonie is je vijand.

Het is prima om af te wijken van je gameplan, vooral wanneer je in een cultuur werkt die compleet anders is dan de jouwe. Scholen in Zuid-Korea bijvoorbeeld, vertrouwen meestal op memoriseren en herhaling als hun belangrijkste lesmethode, dus het is misschien beter om je colleges te laten lesgeven in plaats van beelden.

Hebben uw studenten moeite om de context achter hun woorden te begrijpen? Probeer ze Engelse cartoons of films te laten zien, zodat ze afbeeldingen kunnen toevoegen aan de woorden die ze leren!

4. Je vergeet waarom je er bent

Engels leren in een ander land zal een verrijkende en ongelooflijke ervaring voor je zijn, en dat is geweldig! Vergeet echter niet waarom je helemaal bent gekomen. Het is belangrijk om niet verstrikt te raken in je eigen avontuur en je studenten te behandelen als een andere potentiële blogpost.

Neem uw werk serieus en onthoud dat u het niet alleen voor de Insta doet; je bent er om les te geven en je studenten te helpen zichzelf te verbeteren door een tweede taal te leren.

Het is ook belangrijk om voorzichtig te zijn met hoe u uw ervaringen in het buitenland documenteert. Het is begrijpelijk dat je enthousiast bent om het werk dat je doet te delen, maar maak geen lesplannen of klasactiviteiten specifiek om foto's van je studenten te maken voor je vrienden en familie thuis. Niet alleen zijn het minderjarigen van wie de foto's niet op het internet mogen worden geplaatst zonder toestemming van hun ouders, uw kleurrijke kunstproject doet niets om uw studenten te helpen Engels te leren.

5. Je gaat niet met de stroom

Hoe hard je ook werkt, of hoeveel je je op het onverwachte voorbereidt, de dingen gaan niet altijd zoals gepland. Dingen in je klas kunnen chaotisch worden, je ESL-programma kan moeite hebben om een ​​leerplaats voor je te vinden, of misschien heb je moeite om je aan te passen aan het leven in een nieuwe cultuur.

Het leren en onderwijzen van Engels in een ander land kan een uitdaging zijn, maar je zult gemakkelijker die plotselinge wendingen en bochten manoeuvreren als je leert flexibel te zijn en deze moeilijkheden niet volledig te laten overweldigen. Blijf gewoon zwemmen en alles komt uiteindelijk wel goed.

Probeer les te geven aan de interesses van studenten en houd ze betrokken.

6. Je weigert hulp en ondersteuning

Lesgeven is geen solosport, of je nu steun vindt bij je collega-leraren, je vrienden en familie, of in de gemeenschap om je heen, het is goed om anderen te helpen.

U kunt ook overwegen deel te nemen aan een ESL-programma waarmee u niet alleen een leerpositie kunt verwerven, maar ook extra ondersteuning en mentorschap biedt van het programma zelf en van uw gemeenschap van andere docenten.

Wanneer u niet bang bent om om ondersteuning en begeleiding te vragen, doet u het beter op uw werk en zorgt u ervoor dat de behoeften van uw studenten altijd voorop staan.

7. Je verwacht de wereld te veranderen 's nachts

Het valt niet te ontkennen dat het lesgeven in ESL een ongelooflijk lonende ervaring is die zowel je leven als de levens van je studenten vormgeeft. Je kunt echter niet van je studenten verwachten dat ze dat "aha! "Moment meteen (of helemaal niet). Lesgeven is een langzaam en moeizaam proces dat geduld vereist, en niet al uw studenten zullen meteen vloeiend Engels worden.

Je moet ook accepteren dat niet al je studenten enthousiast zijn om Engels te leren en dat ze, net als de kinderen in je eigen land, zich zullen vervelen, baldadig of moeilijk zijn. Dat is goed! Kinderen worden kinderen, of ze nu in de buitenwijken van Chicago zijn of in de klaslokalen van Praag, dat hoort erbij als leraar. Het is prima als je niet elk kind op een dieptepunt bereikt, zolang je maar het beste kunt doen met de tijd en hulpmiddelen die je krijgt.

8. U leert de native taal niet

Veel ESL-programma's of scholen in het buitenland vereisen niet dat u de moedertaal van het land waarin u lesgeeft, moet kennen, maar het zal u zowel binnen als buiten helpen om dit te leren van het klaslokaal. Door de taal van uw gastland te leren, kunt u effectiever met uw studenten en collega-leraren communiceren, evenals een beter begrip van de verschillen tussen hun taal en Engels, om hen beter te instrueren.

Als u de taal van uw gastland leert, komt u ook in de schoenen van uw studenten, die moeite hebben om Engels te leren. Het is goed om een ​​paar momenten verloren te gaan met vertalen; je zult het werk dat je van hen vraagt ​​kunnen waarderen, en natuurlijk, vloeiend marchanderen met marktkooplui voor dat perfecte paar schoenen.

9. Je negeert je interesses

Je hebt dus een mooi lesplan gemaakt over berg- en wandelwoordenschat en je studenten zijn helemaal niet geïnteresseerd. Dit kan frustrerend zijn, maar houd er rekening mee dat als je studenten in een dichtbevolkte stad onderwijst, ze misschien niet zo veel contact hebben met je lesprogramma met een natuurthema. In plaats daarvan, om hen enthousiast te maken over het leren, vraag hen wat ze willen leren. In landen als Brazilië of Peru, waar voetbal (of fútbol ) de boventoon voert, zijn uw studenten misschien meer geïnteresseerd in het leren over de Engelse woorden voor sport en activiteiten die zij in hun dagelijks leven doen.

Je bent natuurlijk altijd de leraar en de autoriteitsfiguur, maar het is ok om enkele richtlijnen van je studenten te nemen, zodat ze een meer lonende ervaring kunnen hebben. Zoek uit wat voor hen belangrijk is en probeer daar lessen over te verzinnen.

Je kunt net zoveel van je studenten leren als ze van je kunnen leren.

Maak zinvolle verbindingen met uw studenten.

10. You Lose Your Passion

Het valt niet te ontkennen dat het geven van ESL in het buitenland een moeilijke en uitputtende baan is. Je leert niet alleen kinderen (een uitdaging, waar je ook bent!), Je leert ook kinderen die niet dezelfde taal spreken als jij, in een omgeving die je totaal onbekend is.Weg van alles waar je je comfortabel bij voelt, en van je vrienden en familie, burn-out veel ESL-leraren begrijpelijkerwijs.

Het is absoluut prima als je soms worstelt. Dit betekent niet dat je een slechte beslissing hebt genomen om leraar te worden, of dat je het niet goed doet. Neem een ​​tip uit je klas en neem een ​​time-out; ga op een wandeling met vrienden, bel je moeder naar huis, geniet van een grote kom ijs.

Je studenten zullen weten of je je ijver hebt verloren en je gedreven hebt om les te geven, en daardoor zullen ze niet zo goed leren. Zelfs als het moeilijk wordt, neem dan even een moment voor jezelf en onthoud waarom je hier bent.

Uw tijd als leraar van de ESL kan zowel magisch zijn als een #epicfail. Zorg ervoor dat het net zo lonend is voor je studenten als voor jou door deze tips te volgen, je liefde voor het lesgeven in het Engels en je liefde om andere landen elke dag mee te nemen naar het klaslokaal te brengen. Zoals een wijze vrouw (en mode-icoon) met de naam Ms. Frizzle ooit zei: "Grijp kansen, maak fouten, rommelig! “